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      碩果盈枝 樂享豐收——麗江民族特殊教育學校開展勞動主題實踐活動

      著名教育學家陳鶴琴先生說過:“大自然是我們的知識寶庫,是我們的活教材,我們應該向它請教,向它探討”。為豐富學生知識,培養(yǎng)學生善于觀察、學習的能力,讓學生感受豐收的喜悅,體驗采摘收獲的樂趣,提高學生責任意識,近日,我校開展了勞動實踐主題活動。

      校園實踐活動

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      校園里,櫻桃果粒飽滿、色澤誘人,豌豆嫩綠、生機勃勃,共同構成了一幅美麗的自然畫卷?;顒又?,在老師們的帶領下,孩子們分工明確,共同協(xié)作,固定樹枝、采摘、拿工具,配合得十分默契,師生共享采摘之樂。

      采摘活動,采摘的不僅僅是果實,更是在活動過程中滲透的實踐教育,在采摘的過程當中,學生們再一次深化了對校園之美的認識,理解了生命成長由發(fā)芽、長葉到開花、結果、成熟的奧秘,激發(fā)了學生們學習康復的動力。

      隨后,孩子們前往養(yǎng)殖實踐基地,給養(yǎng)殖區(qū)的雞兔喂食。通過親自喂食,孩子們感受到了人與動物之間的微妙情感,促使他們更加尊重生命、珍惜生命,提高了他們的責任意識。

      “大自然是活教材”,此次實踐活動,讓學校的一草一物都發(fā)揮出育人功能,老師和孩子們與大自然親密接觸,共同體驗,感悟勞動,切實體會到了收獲、合作、分享的喜悅,激發(fā)了學生對自然之美、勞動之美的熱愛,促進了學生綜合能力的發(fā)展,美麗的校園成為了全體師生的美好家園與精神樂園。


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